sábado, 18 de noviembre de 2017

Videojuego URDI

Hola Urdiritos, vengo a presentarles la manera en que organizaremos el videojuego que crearemos:

1. TRELLO
(es necesario crear una cuenta de trello)

Para organizar las labores en la creación de nuestro videojuego, es necesario que creen una cuenta en www.trello.com y me envien el correo y/o nombre que utilizaron para que yo pueda añadirlos al "tablero" de actividades en el que estaremos organizando nuestro trabajo.

entrar a la página

crear una cuenta
Después de crear una cuenta necesito que me envíen el correo con el que se registraron para añadirlos al tablero, de preferencia G-mail, el tablero que  encontrarán será así, por favor no cambien nada del tablero si no es necesario y tómenlo con la seriedad necesaria


Allí encontrarán varias columnas distribuidas a lo ancho de la pantalla:

RECURSOS: para añadir recursos a utilizar, links, videotutoriales, páginas, etc
PARA HACER: aquello que hemos decidido es necesario hacer
EN PROCESO: aquí se arrastrará la etiqueta cuando alguien esté realizando esta tarea, la arrastrará desde "para hacer" a "en proceso" y dejará un comentario dentro de la etiqueta, reportandose con su nombre, para que los demás sepan que el/ella es quien lo está haciendo
HECHO: lo que ya se ha terminado, habrá que checkearlo, una vez checkeado se comentará dentro de la etiqueta que esto ya está completamente terminado

siéntanse libres de hacer comentarios en las etiquetas, siempre que sean serios y no spameen, traten de condensar sus ideas en pocas palabras y no hagan muchos comentarios

2. CHAT
por ahora usaremos messenger a menos de que se presente una mejor alternativa: link

3. DRIVE
para subir los archivos que usaremos, para añadirlos necesitan tener una cuenta de google: link

así que creen una cuenta en trello, envienme su correo, y si es de g-mail, mejor



jueves, 16 de noviembre de 2017

Premiación de competencia de ROBI seguidor de linea




El equipo URDI premió en competencia con ROBI seguidor de linea a los estudiantes de 4-1 con primero, segundo y tercer puesto y ofreció mención de honor y obsequio.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

Entrega de menciones honoríficas a participantes del curso de ROBI




los estudiantes de 4-1 reciben mención honorífica por su participación en el curso de ROBI ofrecido los dias 8 y 15 de Noviembre. Los instructores fueron los estudiantes Angel Gabriel Caviedes Joya de 11-3 y Emmanuel David Angarita Quintanilla de 9-1, acompañados de todo el equipo de robótica URDI.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Curso de ROBI a estudiantes de 4-1


Fotos de la primera sesión
del curso de ROBI ofrecido
por URDI al grado 4-1

URDI motiva a los estudiantes de primaria en la recolección de tapas para la fundación SANAR



Durante el primer semestre del año escolar, URDI motivó a los estudiantes de primaria del Instituto Técnico Nacional de Comercio en la recolección de tapas que la fundación SANAR recibe para financiar los tratamientos de los niños con cáncer. La mecánica consistió en que los niños de cada salón traían tapas para añadirlas a un monto común de cada aula, semanalmente se media que cantidad de tapas había recolectado cada salón y se subía a un ranking, los salones competían unos con otros y definían sus posiciones cada viernes, al llegar a una fecha específica la recolección de tapas cesaría y se establecería que salón seria el ganador, al final 4-1 fue el salón que más colaboró con la causa, este es el salón de la profesora Sonia Bohorquez Pedraza.

El grupo ganador recibió como premio un curso de ROBI: Robot Autónomo Programable, que se ofreció los días 8 y 15 de Noviembre del presente año, en la jornada de la tarde y en las salas de informática donadas por la FINANCIERA COMULTRASAN que se encuentran en nuestra institución.

En la foto se aprecia el grupo 4-1 y su directora de grupo Sonia Bohorquez Pedraza a los cuales se hizo entrega de mención honorífica por la labor social realizada.

lunes, 9 de octubre de 2017


El equipo URDI participó en la feria infantil y juvenil de ciencia, tecnología e innovación el 28 de Julio de este año, organizada por generación ConCiencia, con su proyecto de investigación: "Implementación de los conceptos de Física, Matemáticas, Lenguaje e Inglés a través del diseño, construcción, ensamble y programación de robots", esta idea novedosa llamó la atención y permitió que nuestro semillero fuera entrevistado por el canal TRO, como experiencia significativa que se mostró como gestión de la gobernación de Santander.

Japoneses en la competencia de la UDI



En el tercer encuentro internacional de robótica organizado por la Universitaria de Investigación y Desarrollo UDI, que se desarrolló en el colegio San Pedro Claver, de la ciudad de Bucaramanga los dias 28 y 29 de septiembre, uno de los eventos principales fue la competencia de sumo autónomo y radiocontrolado en la categoría de universidades, en la que participaron delegaciones de Argentina, México, Francia, Costa Rica, Perú, Ecuador, España, Japón y por supuesto, Colombia, que en un inesperado giro, resultó ganador de la categoría más importante del evento: sumo universitario autónomo. La delegación japonesa fue muy amable con el equipo de URDI y mando saludos y ánimos a la institución y a nuestro semillero, incluso hablaron sobre visitarnos, hecho que no se consolidó por su apretado horario.

lunes, 4 de septiembre de 2017

Apps Arduino Bluetooth

Buenas noches Urdiritos

Aquí están los link de las app que les permitirán controlar los robots mediante el módulo de bluetooth de arduino, es importante que los descarguen

Bluetooth Joystick
Arduino Bluetooth controller

viernes, 21 de julio de 2017

Extraído del documento enviado por redetec bucaros, con las correcciones ortográficas correspondientes

REGLAMENTO DE ROBI
PRIMER ENCUENTRO EN JULIO DE 2017

1.     Verificación
 Al robot (ROBI) se la hará un diagnóstico para verificar que no tenga alteración en su diseño, específicamente en los motores, que deben seguir con la configuración estándar provista por dagabot, este robot debe estar identificado con el nombre del equipo con el cual es inscrito vía internet. Al momento de competir el robot ah debido ser correspondientemente válido por el juez con la distinción. Si hay alteraciones de esta distinción el robot será descalificado.

2.     Proceso en el campo de juego
Los integrantes inscritos se presentarán el día de la competencia y participarán en dos retos. Dispondrán de 20 minutos para programar cada reto, al competir en uno pasarán al siguiente reto.
NOTA: durante estos 20 minutos el capitán del equipo es el único autorizado para realizar pruebas con el robot en la pista.


PISTAS DE LA COMPETENCIA:



jueves, 18 de mayo de 2017

Hola, aqui les dejo un documento que les aayudará a conocer un poco las piezas de la plataforma Vex, especialmente a los nuevos:

Manual ang (1) de Urdi Instenalco

Las profesoras también les dejaron material de apoyo para que no dejen de lado la robótica durante el paro de maestros!:

SUGERENCIAS
1.       Visualiza los videos de una forma rápida, sólo para identificar los que te pueden interesar.
2.       Es fundamental identificar los materiales, para ello puedes realizar una tabla personal en Excel donde incluyas el dibujo (a mano), nombre del elemento, descripción y función.  Esta tabla debe estar previamente dividida en grupos como: ELEMENTOS DE ESTRUCTURA, ELEMENTOS DE MOVIMIENTO, ELEMENTOS DE SUJECIÓN, ELEMENTOS DE PROGRAMACIÓN, ELEMENTOS DE SENSÓRICA, HERRAMIENTAS y OTROS. (Guíate en la página oficial de vex) o consulta en nuestro blog el Manual de Vex- Versión 1- año 2016. 
3.       Verifica las dimensiones de los elementos (lo podemos aclarar en clase)
BASE
How to build robot base vex

Brazo para robot vex

RobotC Tutorial 1 - Programming a Motor - Vex Robotics

Competencias año 2016- Robots  starstruck

Rapidez, alta eficiencia, alta efectividad, una máquina súper

In the zone

miércoles, 26 de abril de 2017

VRC - 2017-2018 in the zone subtitulado al español


Hola a todos los urdiritos!!!
El equipo de URDI a subtitulado el video que explica el reto de esta nueva temporada, veanlo ya que el viernes vamos a hacer la lluvia de ideas, lleven muchas ideas!!!

viernes, 10 de marzo de 2017

FÍSICA CUÁNTICA ANGEL G.C.J.

Hola, hoy les traigo una presentación sobre física cuántica, en la que se presentan los aspectos más generales de esta ciencia, recuerden que habrá evaluación el próximo viernes para los veteranos, estudien! si tienen problemas para verlo prueben aquí.


domingo, 26 de febrero de 2017

ARDUINO

Emmanuel David Angarita Quintanilla del grado noveno los dias 10 y 17 de febrero hizo exposición a los integrantes de URDI. A continuación encontrará las memorias de este evento y al final un reto.

 Aquí puedes revisar el documento completo

lunes, 13 de febrero de 2017

ENERGIA

El pasado 3 de Febrero, el estudiante de séptimo grado, Daniel Enrique Peña León, realizó exposición acerca de la energía. En su exposición consideró su importancia, clases y formas de transformación.


Tipos de energia de Urdi Instenalco

lunes, 30 de enero de 2017

El año del Arduino en U.R.D.I

Año nuevo, plataforma nueva, este año en U.R.D.I. nos dedicaremos al usar la placa Arduino uno.

Arduino es el nombre de una familia de placas programables con un microcontrolador (generalmente ATMega328) que se programan mediante un lenguaje basado en C. Estas tarjetas son relativamente fáciles de usar y programar, y son muy útiles para crear prototipos de máquinas electrónicas y para hacer proyectos de electrónica, automatización, robótica, etc.

Todas las placas de arduino son muy similares y todas se programan con el mismo software, nosotros vamos a estar usando a la placa Arduino uno.

Esta es la arquitectura de la placa Arduino Uno y sus principales partes:


Arduino es una plataforma de acceso libre, los esquemas de las placas están al acceso del público y el software con el que se programan las placas es de código abierto y se puede descargar gratuitamente desde la pagina oficial de Arduino.

Niños de Quinto y Sexto grado en Competencia con Robi

Los niños y niñas de quinto y sexto grado del Instituto Técnico Nacional de Comercio participaron en competencia con Robi Seguidor de Línea y Sumo. Esta competencia fue citada por URDI, equipo de robótica de la institución. La competencia se celebró el 28 de Enero de 2017.

El equipo URDI ofreció Certificado de Participación a los 34 niños y realizó premiación para Primero y Segundo Puesto en las dos categorías : Robi Seguidor de Línea y Sumo.






Visita nuestro facebook, allí subimos las fotos de este evento.

domingo, 29 de enero de 2017

Curso de Robi realizado el 21 y 28 de enero de 2017

U.R.D.I., la Unidad Robótica de Instenalco organizó los días 21 y 28 de enero un curso de 8 horas para los estudiantes de quinto y sexto grado de la institución en el que mediante el uso de Robi se les enseñó a los niños las bases de la programación.

Participaron un total de 34 niños, los cuales también aprendieron a programar a Robi en retos como seguidor de linea y sumo.







lunes, 23 de enero de 2017

sumo de robi

Sumo es una modalidad de competencia de robots muy famosa en todo el mundo y de mucha estrategia, el juego se da entre dos robots, ambos se colocan en un circulo con fondo negro y borde blanco, el objetivo es sacar al otro robot del circulo empujándolo.

La pista siempre es la misma en toda competencia, lo que varia es el tamaño de esta:


Son tres rondas, el primero en ganar dos gana el partido, cada ronda es de tres minutos, si ningún robot ha salido después de los tres minutos, la competencia es empate, si después de tres rondas los jugadores siguen empatados se puede hacer una ronda de desempate.

el procedimiento para empezar es simple: se colocan ambos robots en el ring y se encienden al mismo tiempo, en la programación se debe incluir que no empiecen sino hasta cinco segundos después de encendidos.

En cada ronda los robots empiezan en una posición distinta: frente a frente. cola con cola, o posición de piscis:
frente a frente
cola con cola
"piscis"
El concepto para hacer el programa es muy parecido al seguidor de linea, solo que en vez de usar sensores de linea se utilizan los sensores de obstáculo: cuando haya algo al frente avanza, si esta a un lado, gira en esa dirección y avanza. También hay que pensar en lo que el robot hará cuando toque la linea, suponiendo que la tocará de frente haremos que retroceda, esta es la manera más básica de programar a un robi con sumo:



Si te fijas bien en el código notaras una diferencia fundamental con el código del seguidor de linea: cuando no se detecta nada el robot no puede simplemente quedarse quieto ya que seria susceptible a que lo ataquen, entonces en el código anterior, por ejemplo, el robi estará dando vueltas sobre su eje para buscar a su oponente. Según decidamos que va a hacer el robot encontramos que hay dos categorías: los radares y los trotamundos.

Los radares son robots que rotan sobre su propio eje buscando a su oponente por la pista, el de el ejemplo seria clasificado como un radar, un radar que gire muy rápido no alcanzará a detectar nada, pero si gira a la velocidad adecuada siempre terminarán por encontrar a su oponente.

Los trotamundos son robots que avanzan sin rumbo fijo y rebotan en el borde del tablero, avanzando por toda la pista hasta que se da la casualidad de que el robot oponente queda sobre ellos, lo malo es que podrían ser empujados por detrás y ellos mismos se ayudarían a salir de la pista.

También existen posiciones intermedias entre los dos tipos de robot sumo, que son los que dan vueltas en círculos o cerca del borde.

Algunos diseños más sofisticados de el código de "escape de la linea" involucran todos los sensores y le dan una respuesta distinta a cada sensor dada su ubicación en el robot.

Hay otro aspecto que debes tener en cuenta cuando quieras definir las velocidades y es la regla de oro para los motores:

"El torque y la velocidad son inversamente proporcionales en un motor"

Dicho más fácil: si quieres tener fuerza de empuje deberás sacrificar velocidad y si quieres velocidad deberás sacrificar fuerza de empuje, no puedes tener mucho de ambos: entonces mientras más lento andes, con más fuerza irás. Administrando fuerza y velocidad podras crear el robot ganador.

La práctica hace al maestro.

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